O AE de Castelo de Vide será representado pelos seguintes alunos:
3º ano – Joana Simão
4º ano – Maria Teresa Calha
5º ano –
6º ano – Luna Galhofas
Desejamos-lhes muito boa sorte para a grande final!!
O AE de Castelo de Vide será representado pelos seguintes alunos:
3º ano – Joana Simão
4º ano – Maria Teresa Calha
5º ano –
6º ano – Luna Galhofas
Desejamos-lhes muito boa sorte para a grande final!!
| Vencedoras do 1º ciclo |
| Vencedores do 2º ciclo |
Os alunos dos 3º, 4º, 5º e 6º anos deslocaram-se, no dia 21, à Biblioteca
Escolar do 1º ciclo/JI, para participarem na
2ª eliminatória do concurso “Ser leitor é cool!”.
Após a 1ª etapa realizada nas respetivas salas de aula, os alunos leram expressivamente, perante o júri, tendo mostrado toda a sua competência leitora!
A escolha foi muito difícil, devido à grande qualidade dos concorrentes. No entanto, de acordo com o regulamento, só é possível selecionar um aluno por ano de escolaridade.
| Concorrentes do 2º ciclo |
Assim, ficaram apurados para a final os seguintes alunos:
3º ano – Joana Simão
4º ano – Maria Teresa Calha
5º ano –
6º ano – Luna Galhofas
| Júri |
Muitos parabéns à Matilde Costa do 5ºA, por ter ficado em 5º lugar, escalão do 2º ciclo, no 2º desafio do concurso «Ser escritor é cool!», dinamizado pela Rede de Bibliotecas Escolares.
Os alunos do 5º e 6º anos também apelaram ao voto nos seus livros favoritos (iniciativa “Miúdos a Votos”).
As ações de campanha decorreram, nas
aulas de Português e foram muito esclarecedoras.
5º ano
Conforme divulgámos aqui, a BE do Agrupamento está a implementar o projeto «Leitur@s Criativ@s» (reconhecido pela RBE no âmbito do programa Todos Juntos podemos Ler).
Quinzenalmente, a professora bibliotecária deslocou-se às salas dos alunos objeto de medidas adicionais de suporte à aprendizagem e à inclusão, onde orientou sessões de leitura e escrita.
Umas das obras trabalhadas, durante o 1º período, foi A guerra, de José Jorge Letria, a partir da qual foi realizado o presente ebook, utilizando a ferramenta Story Jumper.
Também foi explorado o conto «Miúra», de Miguel Torga, incluído na obra Bichos. Partindo da sua leitura, o aluno J.M. apresentou a sua versão.Muitos parabéns à Matilde Costa do 5ºA, por ter ficado em 4º lugar, escalão do 2º ciclo, no 1º desafio do concurso «Ser escritor é cool!», dinamizado pela Rede de Bibliotecas Escolares.
Nem sempre é
fácil aprender a pontuação… Por isso, numa articulação entre a disciplina de Português/ projeto de Expressão Dramática no Ensino do Português (orientado
por Beatriz Filomeno) e a Biblioteca Escolar, os alunos do 6ºA deram corpo aos sinais de pontuação e
escreveram pequenos diálogos exemplificativos.
Esta atividade
dá resposta a objetivos do Projeto Educativo do Agrupamento,
permitindo desenvolver, ao mesmo tempo, competências de Português e
competências previstas no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade
Obrigatória (Linguagens e textos, Informação e comunicação,
Pensamento crítico e pensamento criativo e Desenvolvimento pessoal e autonomia).
- Ah! Que linda
bola!
- Eu não sou uma bola. Sou um ponto final.
- Ponto final!! E para que serve um ponto final?
- Eu sirvo para
marcar uma pausa longa, no final da frase. E tu, quem és e para que serves?
- Eu sou o ponto de exclamação e sirvo para mostrar o espanto, ora essa!!
AH, CS, RC e SB
🔆🔆
interrogação reticente
- Quantas patas tem um cão?
- Tem… Humm…
- Quantas asas tem uma águia? E olhos?
- Tem…deixa-me ver…
- Quando é que vais de férias? E onde vais?
- Vou de férias…Ahh…
- Porque é que não acabas as frases?
- Tantas perguntas…
AM e FB
🔆🔆
A Vírgula Virgolina e o Ponto determinado
- Bom dia, Vírgula.
- Bom dia, Ponto Final.
- Porque estás na minha frase, Vírgula?
- Porque a minha função é isolar o vocativo, separar ideias e elementos de uma
enumeração.
AS, JC, LT e LP
O peixe
bonitão!
- Estou muito zangado! – disse o
Ponto de exclamação.
- Porquê? – perguntou o ponto de interrogação.
- Eu estou zangado com a vida!
- O que aconteceu?
- O meu peixe morreu!
- Como é que ele morreu?
- O peixe morreu afogado!! Ele caiu do aquário para a sanita! A minha mãe puxou o autoclismo de propósito!
- Porquê?
- Porque a minha mãe tinha inveja do peixe, porque era mais bonito
do que ela!
- Mas a tua mãe é assim tão feia para achar que o peixe era mais
bonito do que ela?
- Sim!
- Adeus. Os meus sentimentos pelo peixe.
AC, BB, JS e LG
| Obra escolhida para o 6º ano. |
O
projeto «Leitur@s Criativ@s» (reconhecido pela RBE no âmbito do programa Todos Juntos podemos Ler)
está a ser implementado, no nosso Agrupamento, desde o início do presente ano
letivo.
O
projeto incidirá no desenvolvimento de competências ao nível das literacias da
leitura, tecnológicas e digitais, contribuindo para a formação dos alunos
objeto de medidas adicionais de suporte à aprendizagem e à inclusão. Assim, quinzenalmente
durante as aulas de Português, a Professora Bibliotecária orientará: sessões de
leitura; dramatizações; a realização de podcasts/vídeos/livros digitais, entre
outras atividades, de acordo com as preferências/perfil dos alunos implicados.
Todas
as atividades serão dinamizadas pela Biblioteca Escolar, em articulação com
docentes da Educação Especial, Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação
Inclusiva (EMAEI) e Centro de Apoio à Aprendizagem(CAA).
| Obra selecionada para o 8º ano. |
| Conto selecionado para o 9º ano. |
| O Capuchinho Vermelho |
O tema escolhido foi «Contos de fadas e contos tradicionais de todo o mundo», tema do Mês
Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE).
Os alunos do 1º ciclo adoraram a
apresentação dos colegas do 6ºA, tendo estado muito atentos e aplaudido entusiasticamente
a dramatização de «O Capuchinho Vermelho», a narração de «A Galinha dos Ovos de Ouro»
e a leitura dos ebooks realizados e já divulgados aqui.
Esta atividade, resultante de uma
articulação entre a Biblioteca Escolar e a disciplina de Português/ projeto de Expressão Dramática no Ensino do Português (orientado por
Beatriz Filomeno), dá resposta a objetivos do Projeto Educativo do
Agrupamento, permitindo desenvolver, ao mesmo tempo, competências de Português
e competências previstas no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade
Obrigatória (Linguagens e textos, Informação e comunicação, Pensamento
crítico e pensamento criativo e Desenvolvimento pessoal e autonomia).
O
Dr. Alfredo Leite, diretor pedagógico do projeto Mundo Brilhante, cativou os alunos e professores dos 5º, 6º, 8º e
9º anos, ao dinamizar oficinas de
escrita criativa. Foram sessões extremamente interativas que colocaram os
jovens a refletir sobre a escrita e sobre a vida em geral.
Parabéns
ao dinamizador pela “arte de bem comunicar”. Obrigada aos alunos por “saberem
ouvir” e por participarem com tanto entusiasmo! Obrigada à BM Laranjo Coelho por nos receber nas suas instalações.
Estas
sessões foram dinamizadas no âmbito do projeto «Leitur@s Criativ@s»/«Todos
juntos podemos ler», apoiado pela Rede de Bibliotecas Escolares.