quarta-feira, 25 de março de 2020

Projeto Identidade e Inovação: Aprender com a Biblioteca Escolar

O projeto Identidade e Inovação: Aprender com a Biblioteca Escolar (reconhecido pela RBE no âmbito do programa Ideias com Mérito) está a ser implementado, no presente ano letivo, durante as sessões de Oferta Complementar (OC), nas turmas de 8º ano.
As temáticas/conteúdos curriculares a trabalhar, selecionados em Conselho de turma, são supervisionados por um par pedagógico constituído pelas docentes titulares (Regina Leitão/8ºA e Teresa Lobo/8ºB) e pela professora bibliotecária.
Pretende-se que, num ambiente educativo de trabalho colaborativo, os alunos procurem a informação eficientemente, a organizem e interpretem; avaliem o seu rigor e fiabilidade; apresentem e comuniquem os resultados obtidos, fazendo uso do seu pensamento crítico, considerando-se igualmente o uso de várias aplicações/ferramentas como promotoras da participação de todos os alunos e da diferenciação pedagógica.
Divulgam-se, agora, os trabalhos realizados pelo 8ºB, sob proposta da docente de História, subordinados aos seguintes temas:

A – Colombo e a descoberta da América 


B – Vasco da Gama e a viagem à Índia



C – Pedro Álvares Cabral e o “achamento” do Brasil



D – Fernão de Magalhães e a 1ª viagem de circum-navegação

Aprender nos Media | Sustentabilidade

Proposta de exploração e produção


Atendendo a que a Escola deve assentar as suas práticas em valores e princípios de cidadania e que a diversidade de metodologias e de práticas pedagógicas deve ser indutora de experiências reais de participação, a Biblioteca do Agrupamento de Escolas de Castelo de Vide sugere uma proposta de trabalho que parte da visualização do vídeo “Sem luz”, uma curta-metragem de animação sobre energia elétrica.


Os alunos serão levados a refletir sobre a utilização que se faz da energia elétrica, a sua necessidade no mundo atual, fomentando-se, desta forma, a adoção de comportamentos sustentáveis.


terça-feira, 17 de março de 2020

Aprender com os média


   Nos dias 3 e 10 de março, os alunos do 5º ano deslocaram-se à Biblioteca Escolar para uma atividade sobre “Bullying” e racismo, numa parceria entre a PB e as docentes de Cidadania e Desenvolvimento. 
   O objetivo destas sessões era sensibilizar os alunos para as atitudes discriminatórias que se exercem sobre pares ou pessoas de outros credos, países e raças, atendendo a que cabe à escola a preparação adequada para o exercício da cidadania plena.
   Os alunos começaram por assistir ao vídeo “A jornada do DNA”, seguindo-se um debate sobre os seguintes temas: raça, discriminação e bullying.
   Após este momento, agruparam-se em pares e escreveram pequenos textos de opinião, que serviram de base à elaboração de um texto coletivo. No final, realizaram um pequeno podcast.
   Esta atividade surge na sequência da publicação do artigo Aprender nos Media | Cidadania, criado pela professora bibliotecária Paula Pio e divulgado no Bibliotubers.





segunda-feira, 16 de março de 2020

Leituras no exterior - 1º ciclo


Ao longo de toda a semana, os alunos do 1º ciclo leram dento e fora do recinto escolar.






Peddy Paper Literário


Vencedores do 6º ano


A Semana da Leitura do AE de Castelo de Vide terminou com chave de ouro: um Peddy Paper literário, preparado pela Biblioteca Escolar, que animou e divertiu os alunos do 2º ciclo.









domingo, 15 de março de 2020

Poesia à solta - 3º ciclo


   Ao longo da semana a poesia andou à solta pelo nosso Agrupamento
  Os alunos do 7º A e B disseram poemas, sob a orientação de Maria Belo Costa, numa articulação de Expressão Dramática com Português.


 António Aleixo também nos visitou. Os alunos do 8ºA fizeram uma batalha de quadras deste poeta popular.





Os alunos do 9º ano recitaram poemas aos colegas do 1º ciclo.
E, de repente, todo o Agrupamento foi inundado por poesia!

sábado, 14 de março de 2020

Semana da Leitura - atividades do 6ºA


Na terça-feira e na sexta feira, o texto dramático e o rap deram muita animação à Semana da Leitura.



Os alunos do 6º A dramatizaram “Todos no sofá” e “A menina do Mar” de Sophia de Mello Breyner, tendo apresentado o seu trabalho aos meninos do Pré-Escolar, do 2º e do 5º anos.





    Também fizeram uma batalha de rap – “A menina do mar” contra “O Príncipe Nabo” de Ilse Losa. Os ânimos estiveram ao rubro!!




    Muitos parabéns aos alunos do 6ºA, que desenvolveram o seu trabalho durante as aulas de Português, em articulação com a Biblioteca Escolar!